В далеком прошлом в русском языке часто употреблялось слово "глаголить" (говорить). "Глагол" же означало "то, что говорится", то есть "речь, слово и т.п.", сейчас он называет любое действие и отвечает на вопросы: Что

  • делать/сделать?
  • делаем/сделаем?
  • делали/сделали?
  • сделаем/будем делать?

Как правильно отвечать на вопросы о спряжении глаголов, интересуются не только младшие школьники, но и выпускники, а также их родители. Поэтому стоит разобраться в этом непростом грамматическом явлении с самого начала. Уже из вопросов ясно, что глагол изменяется в зависимости от того, кто производит действие. Такое изменение называется спряжением. Что значит проспрягать глаголы — знают даже младшие школьники.

Что такое спряжение?

Что значит спряжение? Спряжение — это основной признак глагола, его способность изменяться по лицам и числам. Знание правила поможет безошибочно определить, какую букву следует писать в безударном окончании.

Изменение глагола по числам

"Число" - это просто: "один" — единственное, "несколько или много" — множественное. Глаголы или обозначают действия, производимые одним лицом или предметом (единств. число), или же действия двух или более лиц или предметов (множеств. число).

Единств. число

Множеств. число

Что делаю/сделаю? Что буду делать?

перевожу, переведу, буду переводить

Что делаем/сделаем? Что буду делать?

переводим, переведем, будем переводить

Что делаешь/сделаешь? Что будешь делать?

переводишь, переведешь, будешь переводить

Что делаете/сделаете? Что будете делать?

переводите, переведете, будете переводить

Что делает/сделает? Что будет делать?

переводит, переведет, будет переводить

Что делают/сделают? Что будут делать?

переводят, переведут, будут переводить

Что делалсделал? Что делала/сделала? Что делало/сделало?

переводил, перевел, переводила, перевела, переводило, перевело

Что делали/сделали?

переводили, перевели

Изменение глаголов по родам

Если внимательно изучить следующие примеры, можно сделать интересный вывод.

жен. род, ед. число

жен. род, мн. число

муж. род, ед. число

муж. род, мн. число

средн. род, ед. число

средн. род, мн. число

Настоящее вр.

Лампа разбивается

Лампы разбиваются

Бокал разбивается.

Бокалы разбиваются

Сердце разбивается

Сердца разбиваются

Прошедшее вр.

Лампа разбилась

Лампы разбились

Бокал разбился.

Бокалы разбились

Сердце разбилось

Сердца разбились

Будущее время

Лампа разобьется

Лампы разобьются

Бокал разобьется.

Бокалы разобьются

Сердце разобьется

Сердца разобьются

Как видим, только в единственном числе и только в прошедшем времени зависит от рода. В настоящем и будущем временах с существительными разного рода используется один и тот же глагол.

Примеры спряжения

Что значит проспрягать глаголы ? Спряжение — это изменение глаголов по лицам и числам. С числом все более или менее понятно, что же такое лицо как грамматическая категория? В русском языке 3 лица:

  • я, мы — 1 лицо;
  • ты, вы — 2 лицо;
  • он, она, оно, они — 3 лицо.

Лицо показывает отношение между участником действия и собственно действием:

  • Я чувствую. Мы хотим. Я смотрел. Мы сбегали. Я напишу. Мы будем открывать.
  • Ты вяжешь. Вы основываете. Ты брал. Вы утвердили. Ты встретишь. Вы будете жить.
  • Он исполняет. Она привозит. Оно подходит. Они огорчились. Он хлопнул. Она запечатала. Оно выгорело. Они уехали. Он поднимет. Оно спустится. Они намокнут.

Выделяют два спряжения глагола:

  1. 1 спряжения заканчиваются на -ать, -ыть, -еть, -ять -уть, личные формы имеют в окончаниях -е, -у, -ю.
  2. Глаголы 2 спряжения в начальной форме заканчиваются на -ить и имеют в окончаниях -и, -а, -я.

Глагол: примеры спряжения

Исключения

Как из любого другого, из правила спряжения глаголов есть исключения:

  • К первому относятся 2 глагола на -ить: стелить, брить.
  • Ко второму — ряд глаголов, оканчивающичся не на -ить, а на -ать и -еть: дышать, вертеть, видеть, слышать, обидеть, держать, смотреть, зависеть, ненавидеть, терпеть, гнать.

Вот и найден ответ на вопрос "Что значит проспрягать глаголы?"

Спряжение I спряжен. II спряжен.
Лицо/число еддинств. ч множеств. ч. единств. ч. множеств. ч.
1

Мы бреем.

Мы стелем.

Я ненавиж-у.

Я смотр-ю.

Я терпл-ю.

Я завиш-у.

Мы слыш-им.

Мы вид-им.

Мы обид-им.

Мы держ-им.

Мы гон-им.

Мы ненавид-им.

Мы смотр-им.

Мы дыш-им.

Мы верт-им.

Мы терп-им.

Мы завис-им.

2

Ты бреешь.

Ты стелешь.

Вы бреете.

Вы стелете.

Ты завис-ишь.

Ты вид-ишь.

Ты обид-ишь.

Ты терп-ишь.

Ты гон-ишь.

Ты ненавид-ишь.

Ты смотр-ишь.

Ты дыш-ишь.

Ты верт-ишь.

Ты держ-ишь.

Ты слыш-ишь.

Вы завис-ите.

Вы вид-ите.

Вы обид-ите.

Вы терп-ите.

Вы гон-ите.

Вы ненавид-ите.

Вы смотр-ите.

Вы дыш-ите.

Вы верт-ите.

Вы держ-ите.

Вы слыш-ите.

3

Он/она стелет.

Он/она бреет.

Они стелет.

Они бреют.

Он/она дыш-ит.

Он/она завит-ит.

Он/она обид-ит.

Он/она смотр-ит.

Он/она гон-ит.

Он/она ненавид-ит.

Он/она держ-ит.

Он/она вид-ит.

Он/она верт-ит.

Он/она терп-ит.

Он/она слыш-ит.

Они дыш-ат.

Они завис-ят.

Они обид-ят.

Они смотр-ят.

Они гон-ят.

Они ненавид-ят.

Они держ-ат.

Они вид-ят.

Они верт-ят.

Они терп-ят.

Они слыш-ат.

Спряжение глаголов: проверочное упражнение

Чтобы закрепить и проверить знания по теме "спряжение глаголов", можно выполнить несложные задания:

  1. Закончите правило "Что значит проспрягать глаголы? Спряжение глаголов - это закономерность в изменении их окончаний, в зависимости от: 1) чисел и родов, 2) чисел и лиц, 3) времен и чисел, 4) времен и лиц".
  2. Исключи глагол 1 спряжения: 1) читаешь, 2) бесит, 3) ходите, 4) любим.
  3. Определи глагол 2 спряжения: 1) выдувает, 2) надевают, 3) захочешь, 4) дробишь.
  4. Найди слово с ошибкой: 1) перекладываишь, 2) застрянешь, 3) выплывешь, 4) хочешь.
  5. Какой из следующих глаголов является исключением? 1) ненавидеть, 2) чувствовать, 3) перевозить, 4) высиживать?
  6. Отыщи глагол с буквой «И» в окончании: 1) напо…т, 2) посм…т, 3) завед…т, 4) пожина…т.
  7. Найди глагол, в котором пропущена буква «Е»: 1) слыш…т, 2) повстреча…шь, 3) улож…т, 4) увид…м.
  8. В каком случае во всех глаголах пропущена буква «Е»? 1) раду…шь, постро…те, слома...те, 2) слыш…м, нарису..шь, укро...шь, 3) посе…м, работа…те, пересыпа...те, 4) корм…шь, увол…т, выпь...шь?
  9. В каких примерах во всех словах пропущена «И»? 1) дела…шь, суд…шь, храп...т, 2) задерж…те, топ…т, плат...т, 3) перетащ…м, лета…м, дыш...м, 4) зна..м, рыда…шь, снима...шь?
  10. Где сказуемое выражено глаголом 2 спряжения? 1) Северяне с удовольсьвием улетают на юг. 2) Ты хорошо его знаешь? 3) Ученики поедут в Лондон на большом красном автобусе? 4) В огороде мы посадим чеснок.
  11. В каком из предложений сказуемое выражено глаголом 1 спряжения? 1) Они хорошо поют гимн. 2) Мама часто жарит вкусные котлеты. 3) Жених нежно любит невесту? 4) Как солдаты не услышали утром кукушку?
  12. Какие буквы являются признаками 1 спряжения? 1) е, ё, у, ю, 2) и, а, я, 3) е, ё, а, я, 4) и, у, ю?
  13. Какие гласные в окончаниях являются показателем 2 спряжения? 1) е, ё), а, я, 2) и, а, я, 3) е, ё, у, ю, 4) и, у, ю.

Что такое спряжение глагола, знает каждый грамотный человек. Но у многих до сих пор эта тема вызывает массу вопросов, ведь глагол является одной из самых загадочных частей речи, имеющей наибольшее количество морфологических признаков. О том, как в них не запутаться, расскажем подробнее.

Первое спряжение

Для того чтобы не ошибиться в правописании окончаний, необходимо знать, что такое спряжение глагола. Что понимают под этим понятием? Спряжением лингвисты называют изменение абсолютно всех глаголов по таким категориям, как лицо и число.

В зависимости от окончаний обычно выделяют два их типа, которые принято называть "первое" и "второе". Для того чтобы верно определить спряжение, ставят глагол в форму, именуемую инфинитивом, отвечающую на вопрос что делать (сделать)?

После этого сморим, на что оканчивается слово. Последние буквы «-оть», «-еть», «-ать», «-ять», «-ыть» говорят нам о том, что перед нами первое спряжение глаголов: слова полоть, болеть, думать, стрелять, намыть.

Как стоит поступить, если последним в слове будет такой постфикс, как «-ся»?

В словах бороться, ругаться, прогуляться нетрудно определить спряжение. Просто нужно отбросить суффикс «-ся», снова посмотреть, как оканчивается слово, и по тому же алгоритму определять спряжение. Слово бороться без постфикса оканчивается на «-оть», а значит, относится к первому спряжению.

Как в любом правиле, в этом тоже есть исключения. Слова брить и стелить принято относить к первому спряжению. Это связано с историческим изменением этих слов.

Второе спряжение

Для того чтобы отличить его от первого, нужно знать, как оканчиваются слова этой группы в неопределенной форме. Зная, что такое спряжение глагола, сделать это будет нетрудно. Инфинитивы, оканчивающиеся на «-ить» (кроме названных уже брить и стелить ) будут относиться ко второму спряжению: говорить, смешить, ловить, любить .

Не обращайте внимание на возвратный постфикс «-ся». Он абсолютно не меняет спряжения: молиться, хвалиться, строиться .

Однако здесь нужно быть осторожнее, эта группа глаголов имеет целых одиннадцать исключений: гнать, дышать, слышать, держать, терпеть, вертеть, зависеть, смотреть, ненавидеть, видеть, обидеть. Все они, несмотря на то что не оканчиваются на сочетание «-ить», также относятся ко второму спряжению. Эти глаголы необходимо выучить, в противном случае ошибки неминуемы.

Применение правила на практике

Теперь мы знаем, к какому спряжению относится глагол, если он стоит в неопределенной форме. Но зачастую в устной и письменной речи мы употребляем эту часть речи, поставленную в нужное лицо и число.

Например, перед нами глагол «думает». Он стоит в форме 3 л. единственного числа. Необходимо определить его начальную форму: что делать? Думать - оканчивается на «-ать», к списку перечисленных исключений не относится, а потому принадлежит первому спряжению.

Еще один пример - глагол «жить». Вроде бы все понятно: окончание «-ить», а потому спряжение второе. Но здесь стоит быть осторожнее: если поставить слово в форму множественного числа 3 лица, получится «живут».

Вспомним таблицу личных окончаний глаголов: если оно ударное, то к 1 спряжению отнесем слова с окончаниями -ет в единственном числе и -ут (ют) во множественном.
Ко второму определим с -ит (единственное число) и -ат (ят) во множественном.

Таким образом, мы видим, что слово «живут» имеет личное ударное окончание «ут», а потому отнесем его к первому спряжению.

Делаем вывод, что по инфинитиву будем определять в том случае, когда окончание в личном глаголе безударное. Стоит внимательно отнестись к этому, чтобы не допускать ошибок в правописании. В слове с ударным личным окончанием проблем с орфографией не возникнет: пекУт (1 спр.), молчАт (2 спр.).

Два спряжения в одном слове

Русский язык известен своей витиеватостью в области орфографии и морфологии. Казалось бы, мы назвали обе группы спряжений, выяснили, какие исключения есть в каждой из них, узнали окончание личных форм.

Но вот перед нами слово «хочет». Окончание «-ет» подсказывает нам, что это первое спряжение. Но стоит поставить его во множественное число, и получаем «хотят». Как известно, «-ят» относим ко второму. В чем особенность спряжения глаголов? В том, что некоторые из них имеют окончания и той, и другой группы. Такие слова называют разноспрягаемыми. Кроме глагола «хотеть» к ним относится слово «бежать», а также "чтить".

Теперь, зная, что такое спряжение глагола, вы без труда определите его. Уметь правильно это делать - значит, не допускать ошибок в правописании окончаний.

Спряжение русского глагола не следует определять по инфинитиву (или, другими словами, по неопределенной форме). Так можно запросто ошибиться. Следует смотреть по личному окончанию, то есть по окончанию какого-нибудь лица в настоящем времени, лучше всего по 3 лицу мн. числа, но годится любая форма, кроме 1 лица ед. числа. У первого спряжения окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют); у второго -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Если окончание ударное или просто звучит ясно, то спряжение можно считать определенным. Например: ты говоришь (или они говорят) 2 спряжение, ты поёшь (они поют) 1 спряжение. Этот метод позволяет определить спряжение и глаголов типа "лететь": ты летишь 2 спр. И глаголов типа "плести": ты плетёшь 1 спряжение. Если все-таки не удается определить спряжение таким способом (окончание слышится неясно), то надо поставить глагол в инфинитив. Делать это надо обязательно с вопросом, чтобы не перепутать вид, так как глаголы видовой пары могут относиться к разным спряжениям. Например, ты бросаешь или бросаишь? Первое или второе? что делаешь? бросаешь что делать (а не сделать!) бросать (а не бросить). Далее действуем по стишку: Все глаголы на -ить, Кроме БРИТЬ и СТЕЛИТЬ, И еще одиннадцать глаголов Ко спряжению 2-му относить: ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ОБИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ, А еще ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ, И ЗАВИСЕТЬ, и СМОТРЕТЬ. Например, надо определить спряжение слова стро...шь. Оно уже стоит в личной форме, но окончание ясно не слышится. Значит, ставим в инфинитив: что делаешь? стро..шь что делать? строить. Оканчивается на -ить, среди слов-исключений, упомянутых в стишке, его нет, значит, это второе спряжение, надо писать строишь. Стел...тся личная форма, но окончание звучит неясно. Что делает? стел..тся что делать? стелиться. Смотрим стишок: это слово среди исключений (приставки и -ся не влияют на спряжение), оно относится к 1 спряжению. если у глагола есть приставка вы-, она, как говорится, "перетягивает" на себя ударение. Чтобы определить спряжение, надо мысленно убрать вы-. Например, выгляд...шь: отбрасываем вы-, получаем глядишь, окончание ударное, с буквой И, значит, 2 спряжение, выглядИшь.

Стаж работы 19 лет, высшая квалификационная категория

Ударным. Если ударение падает на окончание глагола, то спряжение определяется по гласной в сильной позиции. Глаголы 1-го спряжения будут иметь окончания –ет, -ем, -ете, -ут(-ют), -у (-ю) или –ешь, например, «зовешь», «ведешь». Глаголы 2-го спряжения будут иметь окончания -ишь, -им, -ит, -ите, -ат, -ят, например, «горишь», «спят».

Если не имеет ударения в личном окончании, то его спряжение следует определять по инфинитиву, то есть по безличной форме. Если безличная форма оканчивается на –ить, следовательно, перед вами глагол 2 спряжения. Исключениями являются следующие : , стелить, зыбиться и зиждиться.

Ко второму спряжению также ряд с окончанием на –еть и на -ать: смотреть, видеть, зависеть, терпеть, ненавидеть, вертеть, обидеть, слышать, дышать, держать, гнать. Этот необходимо запомнить, чтобы не допускать ошибок. Все остальные глаголы без ударения в личном окончании являются глаголами 1 спряжения.

Кроме глаголов 1 и 2 спряжения различают и разноспрягаемые глаголы. Одни формы у них образуются согласно первому спряжению, а другие - согласно второму. Среди них такие глаголы, как хотеть, бежать, чтить, брезжить. К примеру, глагол «хотеть» в единственном числе образуется по правилам 1 спряжения, а во - по образцу второго.

Видео по теме

Обратите внимание

1)Глаголы спрягаются только в двух временах: в настоящем и будущем. 2)Все исключения необходимо запомнить. 3) В сложных глаголах спрягается глагол «быть», а смысловой глагол остается в безличной форме. 4) Глаголы «есть» и «дать» спрягаются по архаичному образцу

Источники:

  • 1 спряжение примеры
  • Урок № 5

Существует два понимания спряжения, широкое и узкое. В широком понимании спряжением называется изменение глагола по временам, лицам, числам и наклонениям. А в узком смысле спряжением называют изменение глагола по числам и лицам. Давайте посмотрим, как определить спряжение.

Инструкция

В выделяется два спряжения, различающиеся личными окончаниями. Глаголы с окончаниями -ем, -ет, -ете, -ешь, -ут, -ют относят к первому спряжению. Глаголы, оканчивающиеся на -ишь, -ите, -ат, -ят, -им, -ит относятся ко второму спряжению.

Существует алгоритм, помогающий без труда определить спряжение глагола. Во-первых, сначала следует определить, ли на окончание глагола . Если падает, получается, гласная в окончании данного глагола автоматически становится в сильную позицию. Если ударение на окончание не падает, то спряжение определяют по глагольной теме или по суффиксу. Если взять глаголы с безударным окончанием –ить, то все они относятся ко второму спряжению. К нему же относятся и исключения из правил: гнать, держать, видеть, смотреть, вертеть, обидеть, дышать, ненавидеть, слышать, зависеть, терпеть.

Все без исключения остальные глаголы, имеющие безударное окончание, относят к первому спряжению. К тому же спряжению относятся также некоторые глаголы см окончанием –ить. Только в этих глаголах звук «и» включен в состав , а чередуется он со звуками «э» и «й». Среди этих глаголов числятся: пить, шить, брить, бить, лить и прочие.

А вот глагол «стелить» а такой же форме используется лишь в инфинитиве, а его личные образовываются от глагола «стлать», который относится к первому спряжению.

Есть и разноспрягаемые глаголы. К ним относятся глаголы «хотеть», «бежать», а также их производные. Так глагол «хотеть» в единственном лице склоняется по образцу первого спряжения, а вот во уже по образцу второго.

Глагол «бежать» в единственном числе в форме 1-го и 2-го лица склоняют по образу первого спряжения, во всех остальных случаях – по образу спряжения второго.

Грамматическая категория – лицо служит для выражения отношения субъекта действия к говорящему. Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением. Это основные характеристики глагола, которые надо уметь определять и отражать в морфологическом разборе.

Инструкция

Лица зависят от субъекта действия. Им может быть сам говорящий («я пишу»), тогда глагол употребляется в форме 1-го лица ед. числа. Действие, производимое группой лиц, среди которых находится говорящий, тогда выражается формой 1-го лица мн. числа («мы пишем»). Если действие производится одним собеседником, то глагол выступает в форме 2-го лица ед. числа («ты »), а если несколькими собеседниками или группой лиц – то 2-го лица мн. числа («вы пишете»). Действие, которое совершается тем, кто не является ни говорящим, ни собеседником, выражается 3-м лицом ед. числом («он/она пишет»), если же производители действия выступают в количестве больше одного, употребляется форма 3-го лица мн. числа («они пишут»).

Глаголы настоящего и будущего времени изъявительного наклонения представлены во всех шести формах. В прошедшем времени, а также в сослагательном наклонении показателями лица являются личные местоимения («я писал», «ты писал», «он/она писал(а)», «мы писали», «вы писали», «они писали»).

Знать написание окончаний глаголов без ударения – одно из трудных правил русского языка. Зависит от того, как будет меняться эта часть речи. Спрягать, то есть изменять по лицам и числам – это и есть «спряжение».

Спряжений немного, их два, у каждого существует своё правописание. Имеются слова, которые пишутся не по правилу, требующие необходимого заучивания. Сначала нужно запомнить слова, относящиеся к 1, а потом ко 2 спряжению.

Спряжение – один из постоянных признаков. Закон действует только для окончаний без ударений. Когда эта грамматическая часть слова ударная, то правило, о котором далее будет идти речь, не поможет.

Если правописание определяется по окончаниям, на которые не падает ударение , то следует знать, что ударная буква «е» характерна для первого, а буква «и» – для 2 -го. Это можно представить таким образом:

  • свистеть – свистишь, свистите – свистят (2 спр.);
  • бить – бьёшь, бьёт, бьют (1 спр.).

Можно проспрягать слово «расти» и пронаблюдать за всем происходящим по таблице:

Из этого примера видно: в конце слов наблюдаются такие сочетания: -у – -ю; -ешь – -ёшь; -ете – -ёте; -ем – -ём; -ут – -ют.

Для определения формы, поглядим на окончание. Нельзя оставлять ударение без внимания!

Окончания

Нахождение решения возможно в том случае, если личные окончания безударные .Тогда используется нехитрый закон орфографии. Схема обязательных действий:

  1. Вначале необходимо образовать инфинитив, не нарушая видовую принадлежность (что делаешь? = что делать? что с делаем? = что с делать?).
  2. Определить, что находится перед окончанием неопределённой формы –ть.
  3. К 1 спряжению относятся слова с гласной буквой «е», но есть семь слов исключений (о них будет сказано позже).
  4. Сюда же следует отнести слова с гласной «а» (имеются четыре исключения). (Они будут представлены в рифмованных строчках, облегчающих запоминание).
  5. Три глагола с буквой «и»: зиждиться, брить и стелить.
  6. Остальные глаголы, оканчивающиеся на -уть, -оть, -ять, -ыть и так далее.

К 2 спряжению относятся :

Чтобы запомнить 2 спряжение, очень кстати будут такие строчки в рифму:

Ко второму спряжению

Отнесем мы, без стеснения,

Глаголы, с окончанием на –ить,

Исключая брить, стелить,

А еще: смотреть, обидеть,

слышать, ненавидеть, видеть,

гнать, держать, дышать, терпеть,

а ещё зависеть и вертеть.

Глаголы разноспрягаемые

К таким «двуличным» следует отнести те части речи, которые имеют в одной или нескольких формах частично окончания первого и второго спряжения . Таких слов немного, запомнить их не составит большого труда: хотеть, бежать и чтить.

Уже можно подводить итоги сказанному. Чтобы определить, к какому спряжению относится искомая значимая часть речи, и какую гласную нужно написать в окончании, необходимо определить, на какую часть слова падает ударение. Если ударная буква находится в окончании, она в сильной позиции. Эта гласная диктует свои условия, и сомнений тут никаких не будет. Но, если окончание в безударном положении, тогда следует применять все свои знания: таблицу спряжений, стихи с исключениями, всё, что известно о глаголах.

Дополнительные рифмовки

В качестве примера можно привести ещё несколько стихотворений.

Глаголы на -ить отнесём ко второму,

а к первому на -ять и остальные вместе с ними по орфографии закону.

Не забудем исключенья , их запомним, без сомненья.

А ещё есть хорошая детская песенка про мечту и хорошую жизнь.

Очень хочется на мир смотреть

Всё вокруг зеленым видеть ,

Страх и слезы ненавидеть .

Научиться многое терпеть ,

Чтоб не смог никто обидеть ,

Чтоб от сильных мира не зависеть ,

Чтоб беззащитным не вертеть .

Как приятно все слышать,

Птицу синицу в руках держать,

Чистым воздухом вокруг дышать,

Весь мир красивым видеть…

Не спешите мысли гнать,

Надо лишь исключения знать!

При использовании рифмованных строк, заучиваются слова, которые разрозненно трудно запомнить. Контекст любого стихотворного произведения понятен и доступен детям. Ведь именно в детстве (начальные и 5-6 классы) школьники знакомятся с категориями и особенностями различных частей речи русского языка.

Полная таблица для запоминания правила

Таблица спряжений глаголов в виде схемы содержит в сокращённом виде то, о чём говорилось выше.