Болгария язык страны учить. Изучение языка. Зачем нужны индивидуальные уроки

Je prête mon livre à mon fils . – Я даю в долг мою книгу сыну .
Je le lui prête. – Я ее ему даю.

Местоимения сочетаются : либо первый столбик со вторым, либо второй с третьим.

Еще можно запомнить следующим образом. Если оба местоимения в предложении начинаются на букву l , то на первом месте всегда стоят le , la , les . А если на разные буквы, то le , la , les – на втором месте.

Вместе они представляют собой неделимое целое, стоят перед глаголом и, если надо, отрицаются вместе с глаголом , как бы являясь частью него самого.

Il ne nous les explique pas . – Он нам их не объясняет.
Tu ne la lui corriges pas . – Ты ему ее не исправляешь.

В составных временах отрицаются вместе с вспомогательным глаголом.

Le professeur ne le leur a pas expliqué. – Учитель это им не объяснил.

Если группу местоимений надо поставить в повелительное наклонение (использовать для просьбы или приказа), соблюдаются следующие правила:

При отрицании

• местоимения стоят перед глаголом
• в обычном порядке (по общему правилу, см. таблицу в начале документа)

Ne me l "explique pas. – Не объясняй мне это.
Ne le leur racontez pas. – Не рассказывайте это им.

При утверждении

• местоимения стоят после глагола
• при этом le , la , les всегда на первом месте

Explique-le -moi . – Объясни это мне.
Racontez-le -leur . – Расскажите это им.

Обратите внимание , что с местоимениями me и te происходят следующие изменения:

me – moi
te – toi

Если вам нужны объяснения этой грамматической темы голосом, а так же дополнительный комплект упражнений, вы можете найти это в нашем аудио курсе Грамматика в МП3 с упражнениями и ответами .

Упражнения

Упражнение №1

Поставьте правильную форму личного местоимения

1. Она сделала подарок своему мужу? Я уверена, что она его ему сделала. – Elle a fait un cadeau à son mari? Je suis sûre q"elle a fait. (le mari – муж)
2. Я отправила письмо бабушке. Я его ей отправила. – J"ai envoyé une lettre à ma grand-mère. Je ai envoyée.
3. Вы принесете нам газеты в офис? Мы вам их принесем домой. – Vous nous apporterez des journaux au bureau? Nous apporterons chez vous. (des journaux – газеты)
4. Твоя дочь задает тебе много вопросов? Она мне их задает постоянно. – Ta fille te pose beaucoup de questions? Elle pose toujours. (beaucoup de – много)
5. Я расскажу тебе эту историю попозже. Я тебе ее расскажу попозже. – Je te raconterai cette histoire plus tard. Je raconterai plus tard. (plus tard – попозже)
6. Когда вы им отправите посылку? Мы ее им отправим послезавтра. – Quand vous leur enverrez le colis? Nous enverrons après-demain.
7. Вы уже сказали родителям правду? Нет, но я собираюсь ее им сказать. – Vous avez déjà dit la vérité aux parents? Non, mais je vais dire.
8. Не говорите это нам никогда! – Ne dites jamais! (jamais – никогда)
9. Она рассказала историю своей жизни детям? Она ее им рассказала уже давно. – Elle a raconté l"histoire de sa vie aux enfants? Elle a dite il y a longtemps déjà. (il y a longtemps – давно)
10. Учитель переводит своим студентам текст? Он его им не переводит. Они делают это сами. – Le professeur traduit le texte à ses étudiants? Il ne traduit pas. Ils le font eux-mêmes.
11. Дети рисуют вам картинки? Они нам их рисуют время от времени. – Les enfants vous dessinent les images? Ils dessinent de temps en temps.
12. Вы покупаете детям игрушки? Да, я их им только что купил. – Vous achetez des jouets aux enfants? Oui, je viens de acheter. (des jouets – игрушки)
13. Она делает замечания коллегам? Она их им делает постоянно. – Elle fait des remarques aux collègues? Elle fait tout le temps.
14. Вы объявили эту новость друзьям? Мы ее им объявили. – Vous avez annoncé cette nouvelle aux amis? Nous avons annoncée. (la nouvelle – новость)
15. Вы приносите цветы вашей жене? Я их ей приношу иногда. – Vous apportez des fleurs à votre femme? Je apporte parfois.
16. Почему ты мне не возвращаешь мою книгу? Я тебе ее верну попозже. – Pourquoi tu ne me rends pas mon livre? Je rendrai plus tard.
17. Она ему показала свою лучшую фотографию? Нет, но она собирается ее ему показать. – Elle lui a montré sa meilleure photo? Non, mais elle va montrer. (meilleure – лучшая)
18. Ты уже купил учебники? Я надеюсь, что мама мне их купит сама. – Tu as déjà acheté des manuels? J"espère que ma maman achetera elle-même.
19. Они не понимают это сложное правило. Вы должны его им объяснить. – Ils ne comprennent pas cette règle difficile. Vous devez expliquer.
20. Она может задать ему этот вопрос? Нет, она не хочет его ему задавать. – Elle peut lui poser cette question? Non, elle ne veut pas poser. (poser – задавать вопрос)
21. Вы можете задать нам этот вопрос? Да, мы собираемся вам его задать. – Vous pouvez nous poser cette question? Oui, on va poser. (la question – вопрос)
22. Я хочу написать электронное письмо друзьям. Напиши его им как можно быстрее! – Je veux écrire un mail à mes amis. Ecris- le plus vite possible.
23. Мы можем попросить у него совета? Конечно. Попросите его у него. – Nous pouvons demander son conseil? Bien sûr, demandez-.
24. Я не хочу это ему объяснять. Не объясняйте это ему, если вы не хотите. – Je ne veux pas le lui expliquer? Ne expliquez pas si vous ne voulez pas. (si – если)
25. Вы мне расскажите Вашу историю жизни? Нет, я вам ее не расскажу. – Vous me raconterez votre histoire de la vie? Non, je ne raconterai pas.
26. Вы заплатите нам эту сумму? Да, мы вам ее заплатим. – Vous nous paierez cette somme? Oui, nous paierons. (la somme – сумма)
27. Мы должны вернуть им эти документы вовремя. А вы их им еще не вернули? – Nous devons leur rendre ces documents à l"heure. Et vous, vous ne avez pas encore rendus?
28. Они не сказали нам всю правду. Они от нас ее спрятали. – Ils ne nous ont pas dit toute la vérité. Ils "ont cachée.
29. Дайте мне вашу фотографию. Извините, но я вам ее не дам. – Donnez-moi votre photo. Excusez-moi, mais je ne donnerai pas.
30. Он разве забыл дать вам пример? Да, он нам его не дал. – Est-ce qu"il a oublié de vous donner un exemple. Oui, il ne "a pas donné.

Проверить Очистить

Упражнение №2

Впишите перевод слова или фразы

1. Elle a fait un cadeau à son ? Je suis sûre q"elle le lui a fait.
2. J"ai envoyé une à ma-. Je la lui ai envoyée.
3. Vous nous apporterez des au bureau? Nous vous les apporterons chez vous.
4. Ta fille te pose de questions? Elle me les pose toujours.
5. Je te raconterai cette histoire . Je te la raconterai .
6. Quand vous leur enverrez le ? Nous le leur enverrons .
7. Vous avez dit la vérité ? Non, mais je vais la leur dire.
8. Ne nous le dites !
9. Elle a raconté l"histoire de sa vie aux enfants? Elle la leur a dite déjà.
10. Le professeur traduit le à ses étudiants? Il ne le leur traduit pas. Ils le font .
11. Les enfants vous dessinent les ? Ils nous les dessinent .
12. Vous achetez des aux enfants? Oui, je viens de les leur acheter.
13. Elle fait des aux ? Elle les leur fait .
14. Vous avez annoncé cette aux amis? Nous la leur avons annoncée.
15. Vous apportez des à votre femme? Je les lui apporte .
16. tu ne me rends pas mon ? Je te le rendrai plus tard.
17. Elle lui a montré sa photo? Non, mais elle va la lui montrer
18. Tu as déjà acheté des ? que ma maman me les achetera .
19. Ils ne comprennent pas cette règle . Vous devez la leur .
20. Elle peut lui cette question? Non, elle ne veut pas la lui .
21. Vous pouvez nous poser cette ? Oui, on va vous la poser.
22. Je veux écrire un à mes amis. Ecris le-leur le plus vite possible.
23. Nous pouvons demander son ? , demandez-le-lui.
24. Je ne veux pas le lui expliquer? Ne le lui expliquez pas vous ne voulez pas.
25. Vous me raconterez histoire de la ? Non, je ne vous la raconterai pas.
26. Vous nous paierez cette ? Oui, nous vous la paierons.
27. Nous devons leur rendre à l"heure. Et vous, vous ne les leur avez rendus?
28. Ils ne nous ont pas dit . Ils nous l"ont cachée.
29. Donnez-moi votre photo. , je ne vous la donnerai pas.
30. "il a oublié de vous donner un . Oui, il ne nous l"a pas donné.

Проверить Очистить

Упражнение №3

Переведите с русского на французский

1. Она сделала подарок своему мужу? Я уверена, что она его ему сделала. (le mari – муж)
2. Я отправила письмо бабушке. Я его ей отправила. (la grand-mère – бабушка, une lettre – письмо)
3. Вы принесете нам газеты в офис? Мы вам их принесем домой. (des journaux – газеты)
4. Твоя дочь задает тебе много вопросов? Она мне их задает постоянно. (beaucoup de – много)
5. Я расскажу тебе эту историю попозже. Я тебе ее расскажу попозже. (plus tard – попозже)
6. Когда вы им отправите посылку? Мы ее им отправим послезавтра. (après-demain – послезавтра, le colis – посылка)
7. Вы уже сказали родителям правду? Нет, но я собираюсь ее им сказать. (déjà – уже, aux parents – родителям)
8. Не говорите это нам никогда! (jamais – никогда)
9. Она рассказала историю своей жизни детям? Она ее им рассказала уже давно. (il y a longtemps – давно)
10. Учитель переводит своим студентам текст? Он его им не переводит. Они делают это сами. (le texte – текст, eux-mêmes – они сами)
11. Дети рисуют вам картинки? Они нам их рисуют время от времени. (les images – картинки, de temps en temps – время от времени)
12. Вы покупаете детям игрушки? Да, я их им только что купил. (des jouets – игрушки)
13. Она делает замечания коллегам? Она их им делает постоянно. (des remarques – замечания, tout le temps – постоянно, les collègues – коллеги)
14. Вы объявили эту новость друзьям? Мы ее им объявили. (la nouvelle – новость)
15. Вы приносите цветы вашей жене? Я их ей приношу иногда. (des fleurs – цветы, parfois – иногда)
16. Почему ты мне не возвращаешь мою книгу? Я тебе ее верну попозже. (pourquoi – почему, le livre – книга)
17. Она ему показала свою лучшую фотографию? Нет, но она собирается ее ему показать. (meilleure – лучшая)
18. Ты уже купил учебники? Я надеюсь, что мама мне их купит сама. (des manuels – учебники, j"espère – я надеюсь, elle-même – она сама)
19. Они не понимают это сложное правило. Вы должны его им объяснить. (difficile – сложный, expliquer – объяснить)
20. Она может задать ему этот вопрос? Нет, она не хочет его ему задавать. (poser – задавать вопрос)
21. Вы можете задать нам этот вопрос? Да, мы собираемся вам его задать. (la question – вопрос)
22. Я хочу написать электронное письмо друзьям. Напиши его им как можно быстрее! (un mail – электронное письмо)
23. Мы можем попросить у него совета? Конечно. Попросите его у него. (bien sûr – конечно, le conseil – совет)
24. Я не хочу это ему объяснять. Не объясняйте это ему, если вы не хотите. (si – если)
25. Вы мне расскажите Вашу историю жизни? Нет, я вам ее не расскажу. (la vie – жизнь, votre – ваша, ваш)
26. Вы заплатите нам эту сумму? Да, мы вам ее заплатим. (la somme – сумма)
27. Мы должны вернуть им эти документы вовремя. А вы их им еще не вернули? (ces documents – эти документы, pas encore – еще не…)
28. Они не сказали нам всю правду. Они от нас ее спрятали. (toute la vérité – вся правда)
29. Дайте мне вашу фотографию. Извините, но я вам ее не дам. (excusez-moi – извините, mais – но)
30. Он разве забыл дать вам пример? Да, он нам его не дал. (l"exemple – пример, est-ce que – разве)

Французский язык обладает многими особенностями, и одной из них является безличная конструкция «il y a», которая чаще всего используется для того, чтобы указать, где находится какой-то предмет. Даже если предметов много, данный оборот остается неизменным: на множественное число указывает артикль.

Образование конструкции «Il y a»

Сам оборот состоит из из личного местоимения «il», наречия «y» и глагола avoir в 3-ем лице единственного числа. Глагол avoir меняется в зависимости от того времени, в котором употреблено то или иное предложение. На русский язык данный оборот может переводиться, а может и нет, например:
Il y a un livre sur la table. — На столе (есть) книга.

Dans la ville il y a un musée. — В городе (находится) музей.

Как следует из примеров, оборот «il y a» может стоять как в начале предложения, так и после обстоятельства места, а после него - обычно стоит неопределенный артикль (un, une, des), но также может употребляться и определенный артикль, и числительное.

Конструкция «Il y a» в вопросительных предложениях

В вопросительных предложениях, как вы уже догадались, возможны два варианта: инверсия «y a-t-il…?» или оборот «est-ce qu’il y a…?», например: Y a-t-il un cinéma dans la ville? — В городе есть кинотеатр?

Также не забывайте, что вопрос можно задать и при помощи интонации.

Еще один из возможных вопросов с данным оборотом, это вопрос, начинающийся с «Qu’est-ce qu’il y a…»:
Qu’est-ce qu’il y a dans la rue? — Что (находится) на улице?

Qu’est-ce qu’il y a dans là-bas? — Что (находится) там?

Отрицательная форма конструкции «Il y a»

Отрицательная форма образуется также по уже знакомому вам правилу, при помощи частиц «ne…pas».

В отрицательных предложениях после оборота «il y a» артикль не употребляется, а вместо него ставят предлог de: Sur la table il n’y a pas de livre. — На столе нет книги.

Оборот «il y a» встречается во французской речи не так уж и часто. Оно действительно становится необходимым, когда к нему добавляется слово «ans». В таком случае оборот указывает на то, как давно было совершено какое-то действие: Il y a 20 ans, nous sommes partis. — Мы уехали 20 лет назад.

Как видите, здесь оборот «il y a» не указывает на расположение предмета, но является важной частью предложения.

Возможно, вы спросите, почему нельзя использовать вместо конструкции «il y a» предложения с глаголом «etre». Все зависит от порядка слов в предложении. Если на первом месте стоит подлежащее, значит, нужно использовать глагол «etre», в остальных случаях — «il y a».

Le journal est sur la table. — Il y a un journal sur la table. — Sur la table il y a un journal.

Задания к уроку

Упражнение 1. Переведите, используя оборот «il y a».
1. Ручка на столе. 2. Что находится в городе? 3. В вазе нет цветов. 4. Здесь есть аптека? 5. Там находится музей. 6. На той полке газеты. 7. В стакане вода. 8. Есть проблема.

Ответ 1.
1. Il y a un stylo sur la table. 2. Qu’est-ce qu’il y a dans la ville? 3. Il n’y a pas de fleurs dans le vase. 4. Est-ce qu’il y a une pharmacie? 5. Il y a un musée là-bas. 6. Il у a des journaux sur cette étagère . 7. Il y a de l’eau dans le verre. 8. Il y a un problème.

Предлог не имеет самостоятельного употребления, но он одновременно устанавливает синтаксическое (связывает два члена предложения) и семантическое (придает смысл) отношения между двумя словами в предложении.

Предлог может употребляться лишь только:
С именами существительными или же с именами собственными. Ce sont des cadeaux pour mon frère/ pour Jean. Это подарки для моего брата/ для Жана
С местоимениями. Cette fleur est pour toi, ma chérie. Этот цветок для тебя, моя дорогая.
С инфинитивами настоящего или прошедшего времен. Je suis ravie d’avoir reçu tes lettres. Я счастлива, когда получаю твои письма. Enchantée de vous voir ici. Приятно Вас здесь видеть.
С прилагательными. C’est toujours plus facile à dire qu’à faire. Всегда проще сказать, чем сделать.
Итак, для чего же служат предлоги? Он может употребляться для выражения различных отношений, например:
Обладания: la guitare de mon mari (гитара, которая принадлежит моему мужу), la cire à modeler de son frère cadet (пластилин, который принадлежит её младшему брату)
Назначения, использования: une tasse à café (чашка для кофе)
Времени: je ferai ce travail à la fin de l’été (когда будет конец лета)
У предлогов есть формы, и они могут быть:
Простыми словами: (à, dans, par, sur, de, chez, pour, en, vers, avec, etc)
Сложными словами: (à travers de, auprès de, faut de, à cause de, à partir de, jusqu’à, etc)
Причастиями действительными: (suivant, durant) или причастиями страдательными: (exepté)

Предлог - в, на, с… « à »
Он служит для образования косвенного дополнения (чаще всего отвечает на вопрос дательного падежа в русском языке: кому? чему?) и употребляется:
С глаголом: A l’école primaire on apprend à lire et à écrire. В начальной школе учат читать и писать.
С существительным: je donne cette glace à ma fille Я даю эту порцию мороженного моей дочери.
С наречием: J’ai beaucoup à lire. Мне надо много прочесть.
С прилагательным: Le chinois n’est pas facile à apprendre. Китайский язык нелегок для изучения.

Когда этот предлог образует дополнение с существительным, он передает:
- идею назначения, употребления: une tasse à café - чашка для кофе (чашка, в которой подают кофе), une assiette à soupe - тарелка для супа (тарелка, в которой подают суп).
Не надо путать конструкции с предлогом «de», которые означают:une tqsse de café (pleine) чашка (полная) кофе; une assiette de soupe (pleine) тарелка (полная) супа.
- идею определения: une jeune fille aux yeux bleus - девушка с голубыми глазами; un garçon à la casquette - мальчик в кепке.
Когда он вводит обстоятельство, он передает:
- идею местонахождения (в настоящий момент или направление): Nous allons à Varsovie. Мы едем в Варшаву. Je travaille à la bibliothèque. Я работаю в библиотеке.
- идею расстояния: L’école est à deux kilomètre de ma maison. школа находится в двух километрах от моего дома.
- идею времени: Je reviens à minuit. Я возвращаюсь в полночь. A bientôt. До встречи. A demain. До завтра. A mardi. До вторника.
- идею пространства: A deux pas d’ici. В двух шагах отсюда. A trois jours de navigation.В трех днях плавания.
- идею меры: Vous vendez les fruits au poids ou à la pièce ? Вы продаете фрукты на вес или штучно?
- идею образа действия: Etre à la mode. Быть в моде. Parler à voix basse. Говорить тихим голосом.
- идею сопровождения, сопутствия: Un coq au vin rouge. Петух в красном вине. Un gateaux à la crème. Пирожное с кремом.
- идею принадлежности (с глаголом «être»): Ce portable est à ma bru. Этот мобильный телефон принадлежит моей невестке.
- идею функционирования: Le fournaue à gaz. Газовая плита. Le moulin à vent. Ветряная мельница.

Перед названиями стран мужского рода, начинающимися с согласной буквы, чтобы указать местонахождение или направление:
Mes neveux vivent au Viêt-nam. Мои племянники живут во Вьетнаме. Ma belle-mère va au Brésil. Моя теша едет в Бразилию.
В некоторых выражениях разговорной речи:
- Au voleur! Держите вора! A l’aide! Помогите! Au secours! На помощь!
- A table! Прошу к столу!
- A votre santé! За Ваше здоровье! A votre! За Ваше (когда чокаются).
- A vos souhaits! Будьте здоровы! (когда кто-то чихает).
- Le fils à papa. Маменькин сынок (избалованный ребенок).
- Travailler à la tête reposée. Работать на свежую голову.
- Dormir à poings refmés. Крепко спать.
- A gauche. Налево; à droite. направо.

Предлог «à» сливается с определенным артиклем «le» и «les», образую формы слитного артикля «au», «aux».
Некоторые французские глаголы требуют употребления предлога «à» перед неопределенной формой глагола, следующего за ним:
Начинать делать что-то - commencer; подстрекать кого-либо делать что-то - provoquer; помогать кому-то делать что-то - aider; соглашаться на что-то; делать что-то- consentir; заставлять кого-то делать что-то - obliger; учить кого-то делать что-либо - apprendre; содействовать чему-либо - contribuer; удаваться - arriver, преуспевать в чем-либо - parvenir ; приготовиться к чему-либо - se préparer; делать что-либо; стремиться сделать что-то- aspirer; осудить на что-либо - condamner; отказаться делать что-либо - renoncer; обратиться к кому-либо - s’adresser; привыкать к кому-либо - s"habituer, s"accoutumer, делать что-либо; интересоваться кем-либо - s’intéresser, чем либо; ограничиваться - se borner; приглашать сделать что-то - inviter и многие другие.
Il continue à travailler à l’Université. Он продолжает работать в Университете. Je me suis déjà habituée à me choucher tard. Я уже привыкла ложиться поздно.

Предлог - в, на, за - «en»
Предлог «» употребляется главным образом перед существительным без артикля, чтобы образовать обстоятельство:
- места, куда направляются или где живут (перед названиями стран женского и мужского рода, начинающихся с гласной буквы):
J’habite en Pologne, mais je vais en misson en Irac. Я живу в Польше, но еду в командировку в Ирак. Les enfants sont en classe. Дети в классе.
- абстрактного места:
En tête - В голове, en mémoire - в памяти, en théorie - в теории, docteur en droit - доктор права. Etre nul / être fotr en mathémqtiaue. Быть полным нулем / быть сильным в математике. Lire et écrire en russe. Читать и писать по-русски.
- времени (месяц, год, время года):
Je suis née en octobre en automne en 1987. Я родилась в октябре, осенью, в 1987 году.

Его употребляют, чтобы обозначить:
- длительность действия:
Les ouvriers ont monté la machine en trois jours. Рабочие смонтировали механизм за 3 дня.
- образ действия:
Elles travaillaient en silence. Они работали молча. Etre en uniforme. Быть в униформе. Couper le poulet en quatre morceaux. Разрезать цыпленка на 4 куска.
- спасибо передвижения:
En avoin - На самолете, en auto / voiture - на машине, en train - на поезде, en bus - на автобусе, en métro - на метро, en tram - на трамвае, en trolleybus - на троллейбусе, en bateau - на корабле (передвигаться в закрытом пространстве). Сюда же можно отнести - на роликах: en rollers.
Но: à pied - пешком, à cheval - верхом, à moto - на мотоцикле, à vélo/ bicyclette - на велосипеде (передвигаться в отрытом пространстве)
Часто предлог «en» употребляется, чтобы передать различные определения, характеристики: une robe en soie - шелковое платье, une montre en or - золотые часы, un mur en bois - деревянная стена, un vase en verre - стеклянная ваза, une clé en fer - железный ключ, des gants en cuir - кожаные перчатки - (прямой смысл - материал, из которого сделаны платье, часы, стена и т.п.), un poème en prose - поэма в прозе (характеристика),mourir en héros - умереть героем (en=comme как герой).
Но:
Le coeur d’or. Золотое сердце, les cheveux d’or. золотые волосы (в переносном смысле - «de»).
- состояние физическое и моральное:
Mon époux était en colère. Мой супруг был в гневе.
Но:
Etre de bonne / mauvaise humeure. Быть в хорошем/ плохом настроении.
- с местоимениями:
Je sens en lui de la force. Я чувствую в нем силу.
Можно сказать «шерстяной свитер» с предлогом «en» или «de». Но если подлежащим является местоимение, то только предлог «en» может быть употреблен перед словом, обозначающим материал:
Regarde ce pull. Посмотри этот свитер. Il est en laine, non ? Он шерстяной?
В сочетании предлоги «de» и «en» означают последовательное развитие:
Etre de plus en plus pauvre. Беднеть. Son état s’améliorait d’heure en heure. Ее состояние улучшалось с каждым часом.
«En» - единственный предлог, который в сочетании с действительным причастием образует деепричастие:
En lisant - Читая, en regardant - смотря, en sortant - выходя.
Предлог «en» часто употребляется в выражениях разговорной речи:
En un clin d’oeil. В один миг, мгновенно.
Couper un cheveu en quatre. Мудрить, изощряться, заниматься ерундой. (compliquer inutilement les choses)
Se déguiser en Zorro. Переодеться, нарядиться в Зорро.
En pleine rue. Посреди улицы. En pleine air. Под открытым небом. En pleine figure. Прямо в лицо.
Prendre qn en grippe. Невзлюбить кого-то. (se mettre à le détester)
Etre en rapport avec qn. Быть в контакте с кем-либо.
En plein mer. В открытом море. En pleine nuit. Среди ночи, ночью. En plein jour. Днем.

Грамматика болгарского языка

Грамматика болгарского языка: для студентов филологических факультетов университетов
Ю. С. Маслов
Москва, "Высшая школа", 1981
Учебник представляет собой систематический курс грамматики современного литературного болгарского языка , включающий сжатый очерк фонетики и письма, подробное описание словообразования и морфологии, синтаксис простого и сложного предложений. Изложение болгарской грамматики иллюстрируется примерами из современной и классической художественной литературы и из бытовой речи. В ряде случаев оно сопровождается указаниями на сходные явления русского языка, как и на моменты различия между двумя языками, а иногда и краткими историческими справками. Предисловие к книге написано проф. Светомиром Иванчевым.
Предназначен для студентов филологических факультетов университетов.

Формат: DjVu
Размер: 13.85 MB

СКАЧАТЬ | DOWNLOAD
depositfiles
Грамматика болгарского языка [Маслов]

Учебник болгарского языка для иностранцев

Учебник по български език за чужденци
Ст. Гинина, Цв. Николова, Л. Сакызова
Наука и искусство, София, 1972
Учебник предназначен для иностранцев, изучающих болгарский язык. Он ставит своей задачей научить читать и писать по-болгарски, понимать несложные тексты и помочь овладеть разговорной речью. Учебник содержит теоретическую разрабоку грамматических вопросов, тексты, грамматические и лексические упражнения, словарь и приложение, состоящее из произведений болгарской художественной литературы.

Формат: DjVu
Размер: 7.12 MB

СКАЧАТЬ | DOWNLOAD
depositfiles
Учебник болгарского языка для иностранцев [Гинина]

Давайте вместе учить болгарский: Учебник для начинающих

В. Н. Гливинский, И. В. Платонова
М.: ООО "Издательство Астрель",2004
Учебник болгарского языка для начинающих создан впервые и имеет чисто практическую направленность. Состоит из вводно-фонетического урока и 20 уроков основного курса. Тексты уроков охватывают бытовые темы, связанные с жизнью и учебой школьников. В основе текста - диалог, к которому даны ремарки, описание места действия. В учебнике освещены вопросы лексики, фонетики, грамматики болгарского языка. Система упражнений направлена на формирование навыков чтения, говорения, аудирования, письма и основ двустороннего перевода.

Формат: DjVu
Размер: 7.72 MB

СКАЧАТЬ | DOWNLOAD
depositfiles
Давайте вместе учить болгарский [Гливинский]

Русско-болгарский разговорник

Изд-во "Хермес"
Русско-болгарский разговорник свыше 5000 полезных слов и выражений для любой ситуации и Краткий словарь. Есть грамматическая часть. Разговорник послужит вашим надежным спутником во время путешествия по Болгарии.

Формат: PDF
Размер: 30.6 MB

СКАЧАТЬ | DOWNLOAD
depositfiles.com
Русско-болгарский разговорник

Ст.Ц. Гинина, И.В. Платонова, Р.П. Усикова
Издательство Московского Университета, 1985

Учебник состоит из вводно-фонетического урока и 35 уроков основного курса. Тексты уроков охватывают бытовые и страноведческие темы, использованы произведения болгарской художественной и научно-популярной литературы. В учебнике широко осещены вопросы лексики, фонетики и грамматики болгарского языка. Система разнообразных упражнений направлена на формирование речевых навыков, письма и основ двустороннего перевода.
Предназначается для студентов гуманитарных унивеситетов и всех, кто начинает учить болгарский язык.

Формат: PDF
Размер: 35.73 MB

СКАЧАТЬ | DOWNLOAD
depositfiles.com
Учебник болгарского языка [Гинина]

Болгарский язык. Курс для начинающих

Иванова Е. Ю., Шанова З. К., Димитрова Д.
KAPО, 2011 г.

Учебник предназначен для всех, кто хочет выучить болгарский язык - в группе или самостоятельно. В книге, состоящей из двух разделов, есть все для самостоятельного обучения: материал изложен доступно, большинство заданий снабжены ключами, все тексты первого раздела сопровождаются переводом на русский язык, в текстах первого раздела везде проставлены ударения в болгарских словах (во втором разделе ударением сопровождаются, в основном, грамматические объяснения). Учебник насыщен веселыми шутками, афоризмами, мудрыми пословицами и поговорками.
В конце книги имеется болгарско-русский словарик и указатель тематических словариков, предлагаемых в разных уроках учебника.

Формат: PDF
Размер: 1.51 MB

СКАЧАТЬ | DOWNLOAD
Болгарский язык. Курс для начинающих [Иванова]
rusfolder.com

Feed_id: 4817 pattern_id: 1876

Болгарский язык
самоучитель, грамматика, учебник

Болгарский язык относится к славянской группе языков. К нему близки македонский, сербский, хорватский. Общее число носителей языка составляет 12 миллионов человек. На болгарском написана обширная художественная и научная литература. Но двумя основными причинами, почему люди учат этот язык, являются туризм и обучение.

Обращение преподавателя болгарского языка Веселина

С точки зрения путешествия в Болгарии будет интересно и зимой, и летом. В холодное время года в горах выпадает снег - вы можете насладиться горными видами спорта. А к концу весны появляется возможность посетить Черное море в восточной части страны. Кроме того Болгария славится недорогим образованием. В конце обучения вы получаете диплом европейского образца. Вот почему в учебных заведениях все чаще встречаются студенты со всего мира. Так как иностранцев встретить легко, вы можете практиковать также и другие языки - английский, французский, японский, немецкий и т.д. В любом случае болгарский - это быстрый способ овладеть вторым языком.

Преподаватель болгарского языка

Фото репетитора болгарского языка Веселина

Информация о носителе языка

• Болгарин;
• В 2011 году окончил Софийский университет "Св. Климента Охридского" по специальности "Русский язык и литература". В рамках обязательной учебной программы было предусмотрено также обучение современному болгарскому языку и литературе. С 2011 г преподавал болгарский язык для русских и русский язык для болгар.
• Основные пособия используемые при обучении: учебник болгарского языка для иностранцев, изданный Институтом иностранных языков при Софийском университете, "Давайте вместе учить болгарский. Учебник для начинающих" В.Н.Гливинская, И.В.Платонова Москва, 2004 г

Фонетика, синтаксис и алфавит болгарского языка

Болгарский алфавит является кириллицей и напоминает русский. Однако в начале обучения важно сразу усвоить основные правила:

В болгарском нет гласных Ы,Ё и Э. Буква Ъ читается как Ы, Щ как ШТ, Е как Э.

Звуки произносятся тверже, чем в русском, поэтому местные жители сразу могут определить по акценту, откуда вы. Но не стоит волноваться - научиться правильному произношению легко. Для этого просто нужно оказаться в языковой среде. Лексика близка к церковнославянскому языку и до сих пор содержит в себе слова, которые считаются архаичными. (Аз - я, Горе - вверх, Десница - правая рука, Дивый - дикий и т.д).

Несмотря на это русские и болгарские слова схожи на 50%. Однако стоит быть внимательным к значению каждого слова, чтобы не оказаться в неловкой ситуации.

Вот несколько примеров, почему внимательность так важна: "Булка" переводится "Невеста", "Живот" - это "Жизнь", "Стол" - "Стул", "Лес" - "Гора" и т.д.

По началу легко запутаться, но в дальнейшем это помогает расширять словарный запас. Что касается грамматики, то тут есть некоторые правила, о которых необходимо знать с самого начала:

• В болгарском отсутствуют падежи. Обычно вместо этого используют предлоги;
• Это единственный язык славянской группы, где есть определенный и неопределенный артикль, не считая македонского;
• Времен у глаголов целых семь, среди которых пять прошедших. В разговорной речи используют обычно только четыре времени. Плюс к этому у глаголов есть три падежа.

Сложной частью грамматики по праву можно назвать орфографию. Чтобы правильно писать, нужно учить наизусть все правила и исключения. Кроме того важно иметь хороший словарный запас. Все эти особенности языка можно освоить, если подобрать правильный способ и метод обучения.

Обучение для начинающих с нуля

Чтобы сэкономить деньги люди в основном начинают учить язык самостоятельно. Для этого в первую очередь необходимо найти хороший самоучитель, словарь и разговорник. Многие заметили, что язык учится быстрее, если заниматься понемногу, но регулярно, а не подолгу, но изредка. Используйте подручные материалы, чтобы повторять каждый день слова - карточки, звукозаписи и т.д.

Поскольку изучение языка подразумевает также погружение в другую культуру, вам поможет знакомство и общение с носителем языка. Это важно, поскольку фильмы с болгарской озвучкой найти трудно, в основном они предоставляются с субтитрами. Еще одно решение - это, усвоив азы и самые ходовые фразы, отправиться на время туда, где говорят на том языке. Конечно, не у всех есть возможность выехать за границу. В таком случае стоит подумать, как можно в данных условиях погрузиться в языковую среду. Хорошим подспорьем для этого послужат курсы или занятия по систематизированной программе.

"Мастер класс" предоставляет курсы болгарского языка за 48 часов (три месяца). Вы общаетесь напрямую с носителем языка, слышите настоящую болгарскую речь и и исправляете ошибки в произношении и орфографии сразу походу обучения.

Изучение языка включает в себя пять шагов: грамматика, фонетика, практика речи, чтение и аудирование. Вы освоите как общий курс для разговорной речи, так и интенсивный курс для глубокого знания болгарского языка. В конце обучения вы получаете сертификат с названием курса и количества часов.

Болгарский алфавит

Цена групповых и индивидуальных занятий

Цена обучения рассчитана за месяц (8 занятий – 16 академических часов). Интенсивность групповых занятий 2 раза в неделю, по 90 минут каждое. Выезд преподавателя включен в стоимость.

Цена корпоративного изучения болгарского языка

Составление индивидуального расписания занятий для организаций: дни, время, место и интенсивность обучения Вы определяете по своим предпочтениям.

Стоимость указана за группу.

Слова и фразы на болгарском языке для туристов

Словарь для туриста в общественном месте